Semana del 22 de marzo

Espero que todos hayan tenido unas vacaciones de primavera relajantes y agradables y se hayan recuperado de la nieve. A partir del lunes, todos los estudiantes de LMS asistirán a la escuela en persona todos los días, de lunes a viernes de 8:00-3:05. Los autobuses funcionarán con el mismo horario y rutas. Seguiremos el mismo horario de timbre que hemos estado usando todo el año, donde los estudiantes comienzan su día en S4S y asisten a las 8 clases cada día. Pedimos que no se deje a los estudiantes antes de las 7:45 en la mayor medida posible. Tendremos espacio limitado disponible para los estudiantes en la cafetería de 7:30-7:45. Para que el proceso de entrega en Circle Drive sea más seguro y sin problemas, siga los procedimientos del video a continuación.

Utilizaremos muchos de los mismos procedimientos que nos ayudaron a asistir a la escuela de manera segura en el Nivel I que usamos en el Nivel II. Todos continuarán usando una cubierta facial en todo momento, practicaremos una mayor higiene de manos y mantendremos el distanciamiento social tanto como sea posible. Con este fin, utilizaremos más puertas exteriores durante los períodos de transición para reducir el hacinamiento en los pasillos y dividir a los estudiantes entre la cafetería y el pequeño gimnasio durante el almuerzo. 

El último día para enviar trabajos tardíos del 3er trimestre es este viernes 26 de marzo. El trabajo faltante del segundo semestre que se va a presentar o el crédito debe estar al final del día 26. Los maestros están disponibles para brindar apoyo adicional a los estudiantes después de la escuela si es necesario. Por favor, revise las calificaciones de su estudiante con ellos y verifique PowerSchool para determinar si su estudiante tiene trabajo tarde que necesita ser completado antes del 26.

Fechas importantes 

• 26 de marzo - Fin del trimestre

• 1 de abril - Conferencias de padres/maestros de primavera 

• 16 de abril - No hay clases - desarrollo profesional

Semana del 8 de marzo

Es la semana de espíritu en LMS. Cada día presenta un tema de disfraces y se llevarán a cabo otras actividades durante la semana. Los estudiantes que estén al día en su trabajo tendrán la oportunidad de participar en una variedad de competencias y actividades divertidas durante I/E el viernes. Vea el video a continuación para obtener más información.

El último día para enviar tareas tardías del tercer trimestre es el viernes 26 de marzo. El trabajo faltante del segundo semestre que se enviará o el crédito debe estar al final del día 26. Los maestros están disponibles para brindar apoyo adicional a los estudiantes durante I/E este viernes y después de clases la semana del 22. Los informes de progreso de seis semanas se enviarán por correo esta semana. Por favor, revíselos con su estudiante y verifique PowerSchool para determinar si su estudiante tiene trabajo atrasado que necesita ser completado antes del 26.

Estamos preparados para el regreso al Nivel I después de las vacaciones de primavera el lunes 22 de marzo. Todos los estudiantes de LMS asistirán a la escuela de lunes a viernes de 8:00-3:05 en el Nivel I. Todos los estudiantes de LMS asistirán a la escuela de 8:00-3:05 los viernes. Los autobuses funcionarán con el mismo horario y rutas. Seguiremos el mismo horario de timbre que hemos estado usando todo el año, donde los estudiantes comienzan su día en S4S y asisten a las 8 clases. Pedimos que no se deje a los estudiantes antes de las 7:45 en la mayor medida posible. Tendremos espacio limitado disponible para los estudiantes en la cafetería de 7:30-7:45.  

Fechas importantes 

• 8-12 de marzo - Semana de espíritu

• 15-19 de marzo - No hay clases - vacaciones de primavera

• 22 de marzo - Regreso al Nivel I

• 26 de marzo - Fin del trimestre

• 1 de abril - Conferencias de padres/maestros de primavera 

• 16 de abril - No hay clases - desarrollo profesional

Semana del 1 de marzo

Este mes estamos pensando en la valentía. El coraje no es un remedio mágico para el miedo. En cambio, el coraje es una opción para superar el miedo, las dudas y la ansiedad para hacer cosas que se sienten difíciles o aterradoras. El valor puede significar ser amable con el niño nuevo en clase, probar algo nuevo o hablar por algo o alguien. A menudo, estas cosas no vienen con fuegos artificiales o aplausos. De hecho, rara vez lo hacen. Pero, con un acto valiente a la vez, los niños pueden tener un impacto positivo en su escuela, comunidad y nuestro mundo.  

Probar algo nuevo o diferente es una forma de generar valor. Arriesgarse al fracaso a menudo requiere valentía. Pida a cada miembro de la familia que comparta un fracaso reciente y una lección que hayan aprendido de esta experiencia. Aprenda de estas experiencias. El crecimiento ocurre fuera de nuestras zonas de confort. Celebre el coraje utilizando estos temas para iniciar la conversación en la cena de esta semana y lea más sobre el coraje en el marzo boletín informativo Capturing Kids 'Hearts de.  

• ¿Puede pensar en una persona que considere valiente? 

• ¿Cuáles son algunas de las formas en que muestran coraje? 

• Describa un momento en el que tuvo que ser valiente. ¿Qué le ayudó a ser valiente? 

• ¿Cuáles son algunos actos valientes pequeños y cotidianos que puede hacer esta semana?

Los estudiantes tendrán la oportunidad de demostrar coraje y su espíritu escolar la próxima semana para la semana del espíritu de primavera. Cada día tiene un tema y los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en una variedad de competencias de enriquecimiento el viernes si están al día en su trabajo. Anime a su estudiante a participar. 

• Lunes: Día de la Década

• Martes: Día del Estado

• Miércoles: Día de los gemelos

• Jueves: Día de vacaciones

• Viernes: Colores de la escuela

• 6to: Blanco

• 7mo: Anaranjado

• 8vo: Negro 

Estamos haciendo algunos cambios en nuestros procedimientos matutinos para acomodar el regreso al Nivel I. A partir del lunes, el 22 de marzo, los estudiantes podrán ingresar a nuestro edificio a las 7:30. Los estudiantes que ingresen antes de las 7:45 deben ir directamente a la cafetería donde permanecerán. A las 7:45, los estudiantes podrán entrar a sus aulas de S4S. Esto permitirá a las familias un mayor tiempo de entrega y mantendrá el distanciamiento social. Alentamos a las familias a dejar los niños lo más cerca posible de las 7:45. Las rutinas matutinas de los estudiantes que viajan en autobús no cambiarán. 

Fechas importantes 

• 3 de marzo - Informes de progreso de seis semanas

• 8-12 de marzo - Semana del espíritu

• 15-19 de marzo - No hay clases; vacaciones escolares de primavera

• 22 de marzo - Regreso al Nivel I

• 26 de marzo - Fin del trimestre

• 1 de abril - Conferencias de maestros y padres de primavera 

Semana del 22 de febrero

Este martes, 23 de febrero, se celebrarán dos importantes y divertidos eventos. Organizaremos nuestra reunión informativa de aprendizaje combinado de febrero de 5:45-6:30 en vivo en la página de Facebook de LMS. Puede revisar la información que compartiremos y el equipo administrativo de LMS estará en vivo para responder sus preguntas. Querrá mantenerse comprometido con LMS esa misma noche, ya que nuestro equipo de liderazgo estudiantil está organizando una noche familiar de trivia de Kahoot de 6:30-7:30. Los estudiantes y las familias pueden asistir en persona o virtualmente. Para asistir en persona utilice el código QR que se encuentra en este documento. Para obtener más información, mire este video.

Nuestra escuela se mudará al Nivel I el lunes 22 de marzo. Estamos trabajando arduamente en preparación para esta transición. Después de hacer esta transición, continuaremos utilizando las estrategias de mitigación que se han implementado desde el comienzo de la escuela, incluidas las cubiertas obligatorias de la cara, el distanciamiento social tanto como sea posible, la higiene de las manos y un mayor saneamiento. Nuestro horario de timbre y los horarios de inicio y salida no cambiarán. Los estudiantes de LMS deben planear asistir a la escuela todos los días de lunes a viernes. Si desea que su estudiante haga la transición a CBVI (virtual) cuando regresemos al Nivel I, complete este formulario lo antes posible.  

A los estudiantes que van a cursar 6º, 7º y 8º grado se les ha entregado sus tarjetas de registro y deberían haber puesto sus opciones de clase en PowerSchool y haber devuelto sus tarjetas de registro. Puede encontrar información adicional sobre el registro de la escuela secundaria aquí. Si tiene preguntas sobre la inscripción para el año escolar 2021-2022, comuníquese con el consejero de su estudiante. Los estudiantes de primer año en secundaria recibieron sus tarjetas de registro en S4S la semana pasada. Puede descargar una copia aquí. También puede ver la presentación sobre el registro de la escuela secundaria. Si tiene preguntas sobre cómo inscribirse en la escuela secundaria, envíe un correo electrónico al departamento de consejería de LHS a lhscounselors@acsd1.org. 

Fechas importantes 

• 23 de febrero - Sesión de información de aprendizaje combinado 

• 23 de febrero - Noche familiar de trivia

• 25 de febrero - Informes de progreso de seis semanas

• 15-19 de marzo - No hay clases - vacaciones de primavera

• 22 de marzo - Regreso al Nivel I

Semana del 8 de febrero

Hay cambios en nuestro horario estándar en las próximas semanas. Este viernes, el 12 de febrero de 2021, es medio día para los estudiantes y el personal de todo el distrito. Esto no afectará a nuestros estudiantes ya que tendremos I/E de 8:00-11:00, como lo hacemos normalmente. Sin embargo, el personal no estará en el edificio por la tarde y nuestra oficina estará cerrada. No hay clases el lunes 15 de febrero y nuestra oficina también estará cerrada ese día. Nuestro horario para la semana del 15 de febrero será: No hay clases, B, A, B, A. No hay I/E el viernes, 19 de febrero de 2021 y los estudiantes saldrán a las 3:05 en sus días en persona. 

Los estudiantes que ingresan al séptimo y octavo grado (estudiantes actuales de sexto y séptimo grado) recibirán sus tarjetas de programación para el año escolar 2021-2022 en S4S esta semana. Deben traerlos a casa después de su primer día en persona para revisar con las familias.  Ellos estarán ingresando sus opciones de clase en PowerSchool durante S4S en su segundo día en persona la próxima semana. Si desea obtener más información sobre nuestras ofertas de cursos, consulte nuestra guía curricular. Si tiene preguntas sobre el proceso de programación, comuníquese con el consejero de su estudiante. Enviaremos materiales e información directamente a los estudiantes de CBVI. La información sobre la programación para los estudiantes de primer año (estudiantes actuales de octavo grado) vendrá de LHS en una fecha posterior. 

En general, los estudiantes no deberían recibir entregas en la escuela. Los estudiantes no serán despedidos de la clase para recibir una entrega y si no están disponibles para recibir una entrega, se les puede rechazar. Con el acercamiento del Día de San Valentín, puede ser tentador enviar algo a su estudiante en la escuela. Por favor no lo haga. Las entregas son perjudiciales para el entorno estudiantil y no hay ningún lugar para almacenarlas. Todo lo que se entregue a la escuela se guardará hasta el final del día y haremos nuestro mejor esfuerzo para llevárselo a su estudiante antes de que se vaya. 

Nuestra Junta Escolar estará considerando una transición al nivel I para LMS y LHS en su reunión del miércoles. Si hacemos la transición al nivel I, estaremos listos para continuar con una instrucción efectiva y estrategias de mitigación para servir a nuestros estudiantes lo mejor que podamos. Si nos quedamos en el nivel II, continuaremos brindando una instrucción combinada de gran impacto a nuestros estudiantes. Una transición al nivel I no afectaría a los estudiantes de CBVI. Para encontrar más información sobre la reunión del miércoles, visite el sitio web de ACSD # 1.

La Universidad de Wyoming ofrece pruebas de COVID-19 gratuitas a miembros del público asintomáticos. Las pruebas a base de saliva son procesadas por el Laboratorio Veterinario del Estado de Wyoming de la UW y generalmente producen resultados dentro de las 24 horas. Se ofrecen como un servicio a la comunidad, particularmente a aquellos que no tienen seguro o no pueden pagar las pruebas de COVID-19. Estas pruebas no son para quienes experimentan síntomas. Haga clic aquí para obtener más información sobre este programa.   

Fechas importantes 

• 12 de febrero - La oficina de LMS cierra a las 11:30

• 15 de febrero - No hay clases 

• 25 de febrero - Informes de progreso de seis semanas

• 15-19 de marzo - No hay clases - Vacaciones de Primavera

Semana del 1 de febrero

Vaya, ya es febrero. Gracias por hacer que enero sea grandioso. Como febrero es un mes para el amor, nos centraremos en la bondad durante los próximos 28 días. Una de nuestras mayores esperanzas es que nuestros estudiantes sean amables con los demás. Pero seamos sinceros. No siempre es fácil. La buena noticia es que la bondad es un comportamiento que se puede aprender. La mayoría de los niños aprenden nuevos comportamientos copiando a los que los rodea; tenemos una gran oportunidad y responsabilidad de enseñar la bondad con el ejemplo. Trabajemos juntos para enseñar y modelar la bondad entre nosotros este mes.  

Una idea es convertirse en agentes secretos de la bondad. Como familia, hagan una lista de 25 actos de bondad al azar que pueden realizar este mes. Conviértanse en agentes secretos de la bondad y completen tantos actos de bondad como puedan antes de finales de febrero. Cada noche compartan en familia cuáles lograron ese día y las reacciones que recibieron de los demás. Puede leer sobre esta idea y otras en el boletín informativo Capturing Kids 'Hearts de este mes. 

Es una pena que los Buffalo Bills no llegarán al Super Bowl este fin de semana, pero de todos modos estamos celebrando. Los estudiantes y el personal deben mostrar apoyo a su equipo favorito de la NFL vistiendo su camiseta u otra vestimenta del equipo los miércoles y jueves.  

Con el acercamiento del Día de San Valentín, puede ser tentador enviarle algo a su estudiante a la escuela. Los estudiantes no deben recibir entregas en la escuela. Las entregas son disruptivas para el entorno de aprendizaje. Todo lo que se entregue a la escuela se guardará hasta el final del día y haremos todo lo posible para llevarlo a los estudiantes antes de que se vayan a casa. Los estudiantes tampoco deben ordenar entregas de almuerzo ya que a menudo no llegan durante su almuerzo. Se rechazarán las entregas que se intenten cuando los estudiantes no estén disponibles. 

• 3-4 de febrero - Día de Vestimenta del equipo de fútbol americano

• 5 de febrero - Actividad de enriquecimiento de patinaje sobre hielo

• 15 de febrero - No hay clases 

• 25 de febrero - Informes de progreso de las seis semanas

Semana del 25 de enero

Bienvenidos a otra semana en LMS. Empezamos con un poco de nieve esta mañana. Favor de ajustar su tiempo de viaje durante las inclemencias del tiempo para que no se apresure en carreteras heladas. Además, recuerde que los estudiantes no pueden ingresar al edificio hasta las 7:45, por lo que no deben dejarlos antes de esa hora.  

Las boletas de calificaciones del primer semestre se enviarán por correo hoy. Calcularemos el cuadro de honor y compartiremos esa celebración con los estudiantes y las familias a finales de esta semana. Estamos muy orgullosos de lo que nuestros estudiantes lograron en el primer semestre y esperamos cosas aún mejores en el segundo semestre. Al comenzar el segundo semestre, necesitamos limpiar lo perdido y lo encontrado. Está empezando a apoderarse de la cafetería. Pídale a su estudiante que verifique si falta algún artículo esta semana. El viernes, vamos a donar los artículos que quedan.

Para aquellos de ustedes que son planificadores a largo plazo, tengan en cuenta que el día de desarrollo profesional originalmente programado para el lunes 12 de abril se ha trasladado al viernes 16 de abril. En el caso probable de que todavía estemos en el Nivel II, esto nos permitirá seguir nuestro horario normal A / B esa semana. No habrá clases ni I/E el viernes 16 de abril. Habrá clases el lunes 12 de abril. 

Hemos estado utilizando herramientas de un programa llamado Capturing Kids 'Hearts este año. Nuestro objetivo es construir y mantener una cultura de respeto y pertenencia. Algo de CKH que puede hacer en casa es hacer de un plato el “plato de afirmación” en la cena. Si es posible, elija un plato que sea de un color divertido o que tenga un diseño original para que se destaque. Páselo alrededor de la familia y asegúrese de que alguien diferente lo use cada noche. Cuando alguien tiene el plato, el resto de la familia le da afirmaciones a esa persona… ¡y muchas! Haz que sea una semana genial.  

Próximos eventos:

• 25 de enero - Boletas de calificaciones del primer semestre enviadas por correo

• 29 de enero - Objetos perdidos y encontrados o recogidos o donados

• 29 de enero - Actividad de enriquecimiento de patinaje sobre hielo

• 15 de febrero -  No hay clases